思维方式与心理健康的关系及对心理辅导的启示

• 作者: 张平平 罗文建
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 思维方式 心理健康教育 启示
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4282字
• 语种: 中文

摘要

思维是人脑对客观事物关系的间接反映。作为认知框架，它影响着个体对外界信息的处理和对客观世界的认识。不同的思维方式导致个体对同一事物的认识存在不同甚至相反的看法，而那些能够促进正确认识事物、对个体适应环境具有积极作用的思维方式也将影响心理健康。因此，思维方式的培养与训练也可以作为心理健康教育的重要内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平平	重庆师范大学应用心理学重点实验室	8	30	3.0	5.0
2	罗文建	重庆师范大学应用心理学重点实验室	6	46	3.0	6.0