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摘要:
会计学教科书中抽象的概念和枯燥的数字,使学生对会计学课程望而生畏。借助多媒体手段,采用情境教学法,不但可以激发学生的主动性和积极性,而且可以培养学生的会计实务能力。本文根据教学实践,对多媒体辅助下会计学的情境教学法进行了设计,以期为会计教学提供参考。
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应用
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基础
会计
课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于多媒体辅助的会计学情境教学法设计
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 多媒体 会计学 情境教学法
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 F23-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李奇凤 山东大学管理学院 9 4 1.0 1.0
2 袁明哲 山东大学管理学院 15 37 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
会计学
情境教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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