浅谈利用高效数学分层提高数学课堂效率

• 作者: 钱小军
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 科学 分层 学情 参与率 反馈
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: O1
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

高效的课堂要求教师根据学生的实际情况因材施教，即根据学情、教材进行分层教学．教师要注重课前巧设预习，注重科学引导、分层巩固、分层评价，把学生的思维过程充分还给学生，以学生的真正发展为主要目标，这样高效的课堂就应运而生了．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱小军		15	6	1.0	1.0