作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。在语文课堂学习中教给学生正确的阅读方法,行之有效的阅读技能和技巧,也是提高学生语文水平的有效途径。培养和提高学生的阅读能力,是中学语文教学重要的基本任务之一,也是提高学生语文水平的有效途径。当代的中学生正处在一个科学文化技术飞速发展的新时代,各种知识信息以惊人的速度急剧增多。对于中学生而言,获取知识财富的主要途径是阅读,阅读水平的高低直接影响着语文教学质量的高低。那么如何有效地提高中学生的语文阅读能力昵?
推荐文章
浅谈如何提高学生的语文阅读能力
初中语文
阅读能力
课外阅读
精读
略读
摘抄
如何有效提高中学生语文阅读能力
中学语文
阅读教学
阅读能力
提升策略
浅谈如何提高农村地区小学生语文阅读能力
农村小学生
阅读能力
问题
原因
提高途径
浅谈如何提高初中生的语文阅读能力
生活化教学
初中语文
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高学生的语文阅读能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读能力 高中学生 中学语文教学 语文教学质量 语文水平 阅读方法 课堂学习 阅读技能
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王巧俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读能力
高中学生
中学语文教学
语文教学质量
语文水平
阅读方法
课堂学习
阅读技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导