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试论基于工作能力培养的工程管理专业课程体系的设置
试论基于工作能力培养的工程管理专业课程体系的设置
作者:
吕大娥
李佩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工程管理专业
工作能力导向
课程体系设置
摘要:
本文通过对招聘企业及用人单位的调研与分析,认为工程管理专业毕业生必须具有分析问题和解决问题的能力,进而探讨了基于能力培养为目的的工程管理课程体系的设置问题。
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篇名
试论基于工作能力培养的工程管理专业课程体系的设置
来源期刊
学园:教育科研
学科
教育
关键词
工程管理专业
工作能力导向
课程体系设置
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
科研课题
研究方向
页码范围
1-2
页数
2页
分类号
G642
字数
1826字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
吕大娥
11
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李佩
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研究主题发展历程
节点文献
工程管理专业
工作能力导向
课程体系设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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