浅析梁启超“求真”“求达”的作文教学观

• 作者: 韩静静
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学法 梁启超 求真 教学观 作文教学思想 研究成果 学生作文 教学领域
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G622.41

摘要

如今的作文教学还不尽如人意,许多问题是纠缠了很多年始终未能解决。这些问题不能解决的原因何在？是前人没有探索过这些问题还是前人已经探索,而我们忽视了这些研究成果？梁启超在《中学以上作文教学法》以及《饮冰室专集——中学作文教学法》中阐述了自己主张学生作文＂求真＂、＂求达＂的作文教学思想。梁氏已经在作文教学领域做出了相当程度的探索,可以给我们很多启示,有助于解决现今困扰师生的某些作文问题。

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1	韩静静		2	5	1.0	2.0