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摘要:
在日常的教学活动中,细心观察我们会发现,许多学生对学习抱着一种漠不关心的态度,这部分学生对学习的科目“态度冷漠”,对教师的要求“置之不理”,对教师的评价“宠辱不惊”,对同学的情况“漠不关心”……这就是目前我们学校中许多学生的学习现状,这些顽疾,死死地制约着学生学习成绩的提高.要想改变这种现状,必须努力激发学生的学习愿望,增强学习的主动性,用苏霍姆林斯基的话说,就是“一定要打穿这堵冷漠态度的墙壁.”
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文献信息
篇名 语文学习主动性的培养
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语文 日常教学 教学艺术
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 文教随笔
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1756字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文
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教学艺术
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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