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摘要:
《英语课程标准》提出英语课程的学习,既是掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是磨砺意志、陶冶情操、发展个性和提高人文素养的过程这一要求.如今英语教育已经成为公民素质教育的重要组成部分.笔者平时在关注学生学业成绩的同时,充分发挥学科的育人功能,真正使教书育人相得益彰,取得了一定效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学育人功能摭谈
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 公民素质教育 传统文化 实际运用能力 英语课程标准 引导学生 重要组成部分 学业成绩 育人功能 培养学生 英语教育
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
公民素质教育
传统文化
实际运用能力
英语课程标准
引导学生
重要组成部分
学业成绩
育人功能
培养学生
英语教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
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