作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术,这是一门新兴学科,上信息技术课很容易,但想把它上好,却不是一件容易的事。相比语文、数学、英语等学科,信息技术的课堂氛围更难调控,因为在信息技术课堂上除了教师还有比教师更加吸引学生的电脑游戏和网络世界等。再一个,学生从思想上也不够重视,总认为信息技术课就是到机房来玩玩的,这也是好多信息技术老师头疼的地方。近年来,国家越来越重视信息技术的教学,作为一名高中的信息技术教师,再也不能抱有那种信息技术课随便上上就可以的态度了,如何有效地进行信息技术课堂教学,是我长期以来一直研究的问题。
推荐文章
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
高中信息技术课堂有效教学初探
有效教学
信息技术
问题
对策
浅谈高中信息技术课堂教学策略
信息技术
策略
科学性
浅谈如何上好高中信息技术课
高中
信息技术
课堂教学
策略探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何调控高中信息技术课堂的教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术课 课堂氛围 课堂教学 高中 调控 新兴学科 网络世界 电脑游戏
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 TP3-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志阳 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
课堂氛围
课堂教学
高中
调控
新兴学科
网络世界
电脑游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导