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摘要:
增强执行力是职业学校完善内部管理的重要内容,是职业学校各项建设工作取得重大突破的关键,也是职业学校强化内涵建设、实现可持续发展的重要任务,更是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》精神的内在要求。职业学校校长要增强执行力,必须抓住三个要点:思想引领、制度规范、问题深化。
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文献信息
篇名 执行力提升的三个要点
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 执行力 职业学校 发展规划纲要 可持续发展 内部管理 内涵建设 教育改革 学校校长
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G712
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俊 56 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
执行力
职业学校
发展规划纲要
可持续发展
内部管理
内涵建设
教育改革
学校校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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