新课改下提高初中语文教学的有效性

• 作者: 何旭
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 新课改 语文课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 75
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

新课程下的教学设计注重生成与建构,淡化预设与讲授.课程改革要求课堂教学要体现以学定教,因需施教,增加灵活度.教师的主要任务是组织课堂教学,把主要的时间让给学生进行自主学习.

作者信息

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1	何旭		2	0	0.0	0.0