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摘要:
"立意"即确立文章的中心大意。立意贵在"新"。我们文章里所需要的"新",不是尽人皆知的大道理,不是冠冕堂皇的套话、空话,而是那些既符合时代精神又闪耀着个性色彩的东西——这就是我们对周围事物独有的见解和体会。它们聚焦于一点,小得如同一滴水,却能照见太阳。立意上的创新,全在于思维活跃,思维活跃起来了,就不会受制于旧的思维定式,而敢于创新。还要善于运用联想和想象,因为联想和想象常常能给我们带来新的启示,能使我们从普通事物上看出它们所包含的新的意义来。归纳看来,主要有以下三种方法可循:
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关键词云
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文献信息
篇名 写作立意中创造性思维能力的培养
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 创造性思维 写作立意 能力的培养 个性色彩 时代精神 思维定式 文章 事物
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G623.24
字数 1825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚科新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
写作立意
能力的培养
个性色彩
时代精神
思维定式
文章
事物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导