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摘要:
以就业为导向构建实践课程通过模拟真实的工作环境对学生进行综合技能训练,和传统实践课程相比,可以提高学生的综合职业能力。《铁路行车组织》课程是铁道运输专业的核心课程.实践内容尤为重要。文章就构建以就业为导向的《铁路行车组织》实践课程提出相关建议与途径.通过现场调研划分成若干学习情境,强化学生对其综合职业能力。
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文献信息
篇名 以就业为导向的《铁路行车组织》实践课程体系的构建
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 以就业为导向 铁路行车组织 学习情境
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G642.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小红 西安铁路职业技术学院交通运输系 13 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
以就业为导向
铁路行车组织
学习情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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