作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《计算机应用基础》是高职的一门必修公共基础课且课时较多,在计算机应用基础教学中培养高职生的情商,可以扩大情商培养的受众面和受众时间;计算机应用基础知识又是高职学生毕业后从事某种职业的工具和基础,在计算机应用基础教学中培养情商,是高职全面推行素质教育、培养合格的高技能人才过程中的一个重要环节。
推荐文章
高职生《计算机基础》教学改革探析
课堂教学
教学改革
计算机基础
“翻转课堂”在高职计算机基础教学中的研究
翻转课堂
体验探究
小组讨论
师生点评
高职计算机基础教学创新研究
计算机教学
高职教育
技能型人才
人才定位
高职院校计算机基础教学探索
计算机
自学法
任务驱动法
分层法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在计算机应用基础教学中培养高职生的情商
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教师 高职生 计算机应用基础教学 情商
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33,41
页数 2页 分类号 G71
字数 2229字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄嘉 25 35 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
高职生
计算机应用基础教学
情商
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导