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摘要:
受当前户籍制度、教育制度的限制,大多数外来务工人员子女只能进入民办学校就读。通过问卷调查发现,公办学校与民办学校两种不同教育环境对外来务工人员子女的学习、生活以及越轨、失范行为都产生重要影响,与此同时,家庭经济社会地位亦成为影响外来务工人员子女就读公办学校的重要因素。
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融合教育
困惑
对策
以务工人员子女为主的初中学校德育策略
外来务工人员
初中学校
德育策略
子女
深圳市南山区
公办初级中学
文化水平
学生家长
进城务工人员随迁子女学校教育问题及对策
进城务工
随迁子女
学校教育
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 公办与民办学校外来务工人员子女的越轨行为差异研究
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 外来务工人员子女 民办学校 公办学校 越轨行为 差异研究 户籍制度 教育制度 问卷调查
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G627
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂敏霞 1 0 0.0 0.0
2 吴冬华 1 0 0.0 0.0
3 丘异龄 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外来务工人员子女
民办学校
公办学校
越轨行为
差异研究
户籍制度
教育制度
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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