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摘要:
高校思想政治理论课应探索构建课堂实践、校园实践、社会实践“三三制”的实践教学模式.要通过学生课堂讨论、嘉宾现场答疑、案例分析研讨、典型现身说法、情景模拟再现,开展课堂实践教学;通过融入校园文化、融入校内调研、融入课后作业,开展校园实践教学;通过志愿者社区服务活动、参观访问活动、假期社会调研活动,开展社会实践教学.
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思想政治理论课
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文献信息
篇名 构建高校思想政治理论课“三三制”实践教学模式
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论课 “三三制” 实践教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 72-74
页数 分类号 G641
字数 4103字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大健 湖南理工学院社科部 65 288 11.0 16.0
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研究主题发展历程
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高校
思想政治理论课
“三三制”
实践教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导