高校思想政治理论课混合式教学模式的构建与实践——基于北京高校思想政治理论课教学现状调查

• 作者: 卢凯悦 吴守蓉 崔璨 张秀芹
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 思想政治理论课 混合式教学 教学现状调查
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 字数: 5325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2019.05.006

摘要

高校思想政治理论课肩负着培养大学生树立科学的世界观、人生观、价值观的重要任务.在新媒体技术迅速发展的今天,探讨了通过新媒体技术构建思想政治理论课混合式教学模式的途径,以提升学生学习思想政治理论课的兴趣、提升高校思想政治理论课的教学质量.通过对北京林业大学、中国农业大学、对外经济贸易大学、中央财经大学4所高校大一大二在校学生的调查,在描述性统计数据分析的基础上,从开展线上线下同步教学、提升教师专业能力、充分利用网络教学资源3个方面,对思想政治理论课混合式教学模式的实施进行了实践.实践结果表明,学生对思想政治理论课的评价成绩大幅度提升,教师也逐渐形成了互联网思维,用符合学生特点的教学方式讲授课程的教学内容,使高校思想政治理论课教学内容在学生中入脑入心入行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀芹	北京林业大学马克思主义学院	20	59	3.0	7.0
2	吴守蓉	北京林业大学马克思主义学院	11	133	5.0	11.0
3	崔璨	北京林业大学马克思主义学院	6	13	2.0	3.0
4	卢凯悦	北京林业大学马克思主义学院	1	2	1.0	1.0