论高校思想政治理论课教学评价标准及机制构建

• 作者: 杨晓华
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学效果 评价标准及机制
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 91-92
• 分类号: G4
• 字数: 2109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.34.065

摘要

高校思想政治理论课教学,是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道,其教学效果如何,直接关系到高校人才培养的目标定位与价值导向,高校思想政治理论课教学效果评价指标体系是教学目标和评价标准的载体与具体表现,它在思想政治理论课教学评价实践中具有重要意义.依据中央精神及课改要求,构建科学、合理的高校思想政治理论课教学评价标准及保障机制是高校思想政治工作必须解决的首要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓华		24	4	1.0	1.0