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摘要:
伴着科学技术的发展,高等职业技术教育的日语培养目标正面向社会需求,以日语职业能力的培养为落脚点,来提高学生职业综合能力.文章首先分析了高职院校中日语教学的现状及主要问题.在此基础上,提出了高职院校日语教学的应对策略.作为高职院校的教师,培养学生日语职业能力,建立以专业和职业能力发展为目标的素质化教育,是培养社会需求型人才的关键.
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文献信息
篇名 高职院校中的日语教学问题的分析与应对策略
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 日语教学 问题 对策
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 G420
字数 3754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.08.032
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1 蔡剑霞 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
日语教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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