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摘要:
随着新课程在我区的全面铺开,"活动教学"这种新的教育思想、教学方式得到了快速发展。但是在具体教学实践中很多教师只关注了课堂活动的形式,而忽视了活动的质量,为此教师应重新审视"活动教学",准确把握其内涵,充分发挥"活动教学"的育人功能。
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文献信息
篇名 初中思想品德教学研究
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 活动教学思考 教学原则 引导活动教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G624
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1 毕云昆 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动教学思考
教学原则
引导活动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
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