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摘要:
布鲁纳,1915年出生于美国纽约,美国心理学家和教育家,结构主义教育流派的代表人物之一。1972、1978年,任英国牛津大学心理学教授。主要教育著作有:《教育过程》、《论认知》、《教学论探讨》、《教育适合性》等。
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文献信息
篇名 教育美文鉴赏
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 教育家 美文鉴赏 大学心理学 心理学家 代表人物 教育流派 结构主义 教育过程
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G633.3
字数 985字 语种 中文
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