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摘要:
电子商务传统教学模式主要是以教师讲授为主要的授课方式,学生的学习模式也是以单个独立的个体为主,学生相互之间缺少互助与沟通,难以提高学生的能力.本文提出了任务驱动下电子商务课程网络合作学习教学模式,对该模式的优势与创新之处进行了阐述并分析了其实施的关键,以期对从事电子商务的教育工作者有所启示.
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文献信息
篇名 任务驱动下电子商务课程网络合作自主学习教学模式的探索
来源期刊 电子商务 学科
关键词 网络合作 任务驱动 教学模式
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 3884字 语种 中文
DOI
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1 蔡小哩 12 36 2.0 6.0
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电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
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2-266
1994
chi
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