谈高中英语词汇教学

• 作者: 常献
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学 高中 英语教学实践 主要表现 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

在当前英语教学实践中,尽管许多教师对英语词汇教学都给予了很高重视,也投入了相当多的精力和时间,但实际效果却不尽如人意,主要表现在学生对词汇的掌握和运用程度不够灵活。究其原因

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常献		4	1	1.0	1.0