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多元智能理论与市场营销教学
多元智能理论与市场营销教学
作者:
姚靖屏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元智能
生成性教学
学生主动性
开发性
差异性
创造性
摘要:
多元智能理论:人的智能是多元的,每个人都有能力改进并拓展自己智能。加德纳提出"在多元智能理论基础上要建立生成性的课堂教学"。多元智能理论强调开发性,差异性,创造性。生成性教学的核心是学生的主动性,教学是师生互动沟通的过程,教师要风格创新。
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篇名
多元智能理论与市场营销教学
来源期刊
现代营销
学科
经济
关键词
多元智能
生成性教学
学生主动性
开发性
差异性
创造性
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
310-311
页数
2页
分类号
F713.5
字数
3600字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-2994.2012.08.229
五维指标
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姚靖屏
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生成性教学
学生主动性
开发性
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21716
总下载数(次)
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总被引数(次)
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