巧设任务,提高信息技术课堂效率

• 作者: 黎珍
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术 任务驱动 巧设任务 效率
• 年，卷（期）: 2012,（5X）
• 页码范围: 3611-3612
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

"任务驱动教学法"是建立在建构主义学习理论基础上的教学法,被广泛应用于信息技术课堂中,它可以激发学生学习兴趣和求知欲,引导学生在解决一系列由易到难、循序渐进的任务过程中,掌握信息技术知识,提高分析、解决问题的能力,培养独立思考、自主探索的自学能力。"任务设计"是"任务驱动教学法"实施最关键的一环。该文将从七个方面来谈谈如何巧设任务,成功运用任务驱动教学法来提高信息技术课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎珍	广东省茂名市教育局教研室	5	1	1.0	1.0