高校学生干部主观能动性和创造性的培养探析——以内蒙古师范大学音乐学院为例

• 作者: 康瑛莹
• 来源期刊: 湖南农机：学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生干部 激励机制 思政教育
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G455.7

摘要

文章主要探析高校学生干部主观能动性和创造性培养的相关问题。分析成因,从强化思想教育,辅导员正确引导等方面进行高校学生干部主观能动性培养的探析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康瑛莹	内蒙古师范大学音乐学院	5	1	1.0	1.0