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摘要:
空白作为一种绘画的艺术表现手法,它能使艺术品虚实相映、形神兼备,创造出一种"无画处皆成妙境"的艺术境界,给人一种美的享受。对于语文教学来说,如果我们在教学中很好地设置空白和挖掘文章中的空白
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设计
空白
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文献信息
篇名 利用空白艺术 诱发多思创新
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 空白艺术 利用 创新 诱发 艺术表现手法 语文教学 虚实相映 形神兼备
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1719字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
空白艺术
利用
创新
诱发
艺术表现手法
语文教学
虚实相映
形神兼备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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