地方本科院校教师发展模式研究

• 作者: 刘亚娜
• 来源期刊: 新乡学院学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 地方本科院校 教师 模式 问题 对策
• 年，卷（期）: xxxyxbshkxb_2012,（6）
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

近年来，随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高等教育格局也在悄然发生着变化，而这种变化正是地方本科院校强势崛起带来的。地方本科院校的兴起不是偶然的，它是我国高等教育改革和发展的体现，是高等教育走向大众教育的必然选择。地方本科院校多是由当地办学历史悠久的专科学校合并发展而成的，有着很强的地域特征，但同时又存在诸多发展问题，比如师资力量不强、教育基础薄弱等，这些问题的存在已经严重制约了地方本科院校整体实力的提升。文章主要针对地方本科院校教师发展模式进行研究，分析了地方本科院校教师发展模式存在的问题，并着重探讨了解决问题的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚娜	新乡学院外国语学院	28	34	3.0	5.0