运用提问法提高学生英语口语能力的实证研究

• 作者: 刘明
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 口语教学 交际能力 教师提问 交际提问
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3521字
• 语种: 中文

摘要

随着国际文化交流增多,英语学习越来越侧重学习者的口语能力。本文采用课堂教学中最常用的一种互动形式———课堂提问,拟在交际理论和互动理论的框架下,教师结合我们生活以及周围的环境运用交际性的提问,提出具有交际性的问题,提高学生的口语水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明	北华大学公共外语教育学院	4	2	1.0	1.0