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摘要:
【正】辩论是一门艺术,晏婴智斗楚王,诸葛亮舌战群儒无不显示出语言的威力和魅力。怎样教给学生应辩的本领,如何凭借辩论活动提高学生交际的素养呢?著名特级教师陈金才口语交际课《向往秋天》给了我们答案。【片段一】贴近生活设话题,情之所至辩"秋游"师:其实,我早就想带你们去秋游了。可是,你们知道学校为什么到现在还没有组织秋游吗?
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文献信息
篇名 情之所至 辩之所达——陈金才《向往秋天》教学片段赏析
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 教学片段 陈金才 著名特级教师 口语交际课 口语交际教学 语文教育家 评价语 交际情境 说话能力
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 王露 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学片段
陈金才
著名特级教师
口语交际课
口语交际教学
语文教育家
评价语
交际情境
说话能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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