艺术类高职学生个性化英语教学初探--以江西陶瓷工艺美院为例

• 作者: 许倩晔 黄秋鸯
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术类高职学生 艺术类高职英语教学现状 个性化英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 59
• 分类号: G718
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

目前大部分艺术类高职院校学生对英语学习缺乏积极性,而教师英语教学方式单一,没有吸引力.艺术类高职学生与一般大学生个性特征存在着差异,高职院校英语教学应该多样化、个性化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许倩晔		16	14	3.0	3.0
2	黄秋鸯		21	25	3.0	4.0