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摘要:
高中化学教学营造和谐互动的课堂教学氛围。在高中化学课堂教学过程中,教师应改变传统的单纯传播知识的教学理念,从而在师生之间形成“平等、互重”局面,并为课堂教学营造一个温馨、和谐的学习气氛。这样才能有效地培养学生分析问题、解决问题的能力,使学生更加重视理论联系实际,关注化学与社会、生活及环境的相互关系,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 新课标理念下化学教学的实施与化学理念的渗透
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 高中化学教学 教学理念 课标理念 课堂教学氛围 解决问题的能力 课堂教学过程 学生分析 理论联系实际
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2224字 语种 中文
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1 徐云霞 1 0 0.0 0.0
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高中化学教学
教学理念
课标理念
课堂教学氛围
解决问题的能力
课堂教学过程
学生分析
理论联系实际
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