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地理故事:提高地理课堂教学效率的"脚手架"
高中地理
课堂教学
效率
地理故事
策略
提高地理课堂教学质量初探
地理科
学会学习
因材施教
如何提高地理课堂教学效果
高中地理教学
新课标
主题探究活动
信息技术
结合学习金字塔,提高地理课堂实效
学习金字塔
兴趣
主动学习
参与学习
课堂实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈新课标提高地理课堂效率
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 地理教学 课堂效率 新课标 讲练结合 思维方法 举一反三 融会贯通 课堂质量
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 436-437
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 门立娟 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
课堂效率
新课标
讲练结合
思维方法
举一反三
融会贯通
课堂质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
总被引数(次)
0
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