作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对新技术革命的挑战和对新世纪综合性人才的需求,使得世界各国在基础教育改革中,注重了技术类课程的设置,以谋求课程结构中学术性课程与技术课程的均衡性,力求使学生适应以技术进步为主导的社会发展的需要,已经成为世界各国教育改革的主导方向。通用技术课程的开设是我国高中新课程改革的一大亮点,以提高学生的技术素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征的基础性教育课程。
推荐文章
提高农村中学通用技术课堂教学有效性探索
通用技术
课堂教学
有效性
提高初中信息技术课堂教学有效性的策略
初中信息技术
课堂教学
有效性
策略
浅谈信息技术课堂教学的有效性策略
信息技术
课堂教学
有效性策略
浅谈提高信息技术课堂教学有效性的策略
信息技术
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高通用技术课堂教学有效性的策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 交通运输
关键词 新技术革命 课堂教学 通用 技术课程 教育改革 新课程改革 课程结构 社会发展
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 U463
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新技术革命
课堂教学
通用
技术课程
教育改革
新课程改革
课程结构
社会发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导