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摘要:
数学类课程作为财经类专业基础与核心内容的课程,对培养学生的科学计算、创新能力和解决实际问题的能力具有不可替代的作用.本文针对财经类院校学生的特点,指出了存在的问题和相应的对策.充分利用信息技术与课程内容的整合,对教学、考试等进行大量改革试验,不断地营造一种新型和谐的教学环境.
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文献信息
篇名 财经院校数学类课程教学思考与实践
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 高等数学 教学改革 数学软件 多媒体
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 理工农医博览
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
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1 郭妞萍 西安财经学院统计学院 13 15 3.0 3.0
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陕西教育(高教)
月刊
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大16开
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2007
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