对高中地理课堂提问技能的探讨

• 作者: 陈英
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 高中地理 学习方式 教学技能 教学过程 组织教学 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

提问是教学过程中教师和学生之间常用的相互交流的教学技能。课堂提问是连接教师组织教学与学生在教师的指导下积极学习的重要桥梁。问题是开启任何一门科学的钥匙，没有问题就不会有解决问题的思想、方法和知识。现代学习方式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈英		6	1	1.0	1.0