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教学艺术化课堂更有效
教学艺术化课堂更有效
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摘要：
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艺术化举例提高英语课堂有效性
举例
新颖
有趣
有用
小学语文课堂教学语言艺术化初探
教学语言
语言规范化
语言艺术化
唯美的谢幕--谈职高语文艺术化课堂结尾之有效性
谢幕
结尾
职高
语文教学
艺术化
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文献信息
| 篇名 | 教学艺术化课堂更有效 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 教师发展 |
| 研究方向 | 页码范围 | 30 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1650字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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