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摘要:
教学的个性化和创造性是英语教学艺术的灵魂和源泉.在英语教学中,教师应创造性地运用教材,激发学生的学习兴趣,做好教学设计,优化教学模式,开辟第二课堂加强学生自主学习,最大限度地发挥学生学习英语的主动性和积极性,以达到最好的教学效果.
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课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语课堂的教学艺术探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 教学艺术 教学设计 教学模式 自主学习
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2148字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田蕾 聊城大学东昌学院 13 26 3.0 4.0
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教学模式
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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