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摘要:
体育教学是一门互动性较强的学科,在教与学过程中,通过实施适当的情感教育,有利于拉近教师与学生之间的距离,融洽师生关系,不仅能够增强双方的理解与信任,营造出良好的教学氛围,还能激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的学习积极性和主动性,更好地开展教育教学,有效提高高校体育教学的质量,进而达到体育教育教学的目的.
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论高校体育教学中的情感教育
高校
体育教学
情感教育
情感教育与高校体育教学的有机融合
体育教学
情感教育
高校
探究高中体育教学中的情感教育
高中体育
情感教育
方法策略
情感教育在体育教学中的运用
情感教育
体育教学
榜样
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校体育教学中的情感教育
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高校体育教学 情感教育
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 分类号
字数 1744字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔白帆 昆明医科大学体育部 9 12 2.0 3.0
2 田金东 昆明医科大学体育部 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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