作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,高职语文的教学正处于一个尴尬的境地。随着高职教育的普及和推广,学生开始重视在校期间专业课程的学习。然而,不少学生对语文等基础课程的学习却愈加漠视,具体表现在学习动力不足、学习兴趣不浓等几个方面。此外,值得一提的是,高职学生语文学习的基础也很薄弱。与普高学生相比,高职学生的认知力、理解力相对较差,这也制约了学生语文学习水平的提升。但是,从社会大背景来看,各行各业对从业人员的综合素质要求越来越高,特别是对学生语文能力的要求呈现多元化趋向。因此,如何有效提高语文课堂教学质量这一问题亟待解决。
推荐文章
浅析非智力因素对职校语文教学的影响
非智力因素
职校
语文教学
浅谈历史教学中学生非智力因素的培养
非智力因素
历史教学
学生
初中语文教学要重视学生非智力因素的培养
初中生
语文教学
非智力因素
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职语文教学中如何培养学生的非智力因素
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 高职语文 非智力因素 学生 培养 学习动力 课堂教学质量 高职教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
高职语文
非智力因素
学生
培养
学习动力
课堂教学质量
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导