四川省灾后中小学心理健康教育发展现状调查

• 作者: 刘开强
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 四川省 灾后心理健康教育 现状
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 3091字
• 语种: 中文

摘要

五·一二大地震后，人们对汶川灾区的中小学校实施了一系列心理援助。为了解灾后四川省中小学心理健康教育的发展现状，四川省教育科学研究所组织进行了问卷调查。调查显示，灾后中小学心理健康教育取得了一定发展，最大成效是在人们心中播下了心理健康教育意识，心理健康教育的软硬件建设都有所提高。面临的最大困难是专业人才困境，此外还有领导重视不够、体制建设欠缺、发展保障不足、发展不平衡和资源配置不均等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘开强		7	6	1.0	2.0