以组织行为学为指导推动物理实验教学改革

• 作者: 张秀梅 朱云 杨龙 王利光
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验改革 组织行为学 应用型人才
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 117-118,137
• 分类号: O4-33|G642
• 字数: 3534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2012.05.035

摘要

为进一步推进高校物理实验教学的发展,运用组织行为学的相关理论,对高校物理实验教学中存在的问题进行了分析,提出了一系列实验教学改革的措施,探讨了如何培养学生的实验与科研兴趣,提高实验绩效,培养学生成为新时代需要的应用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利光	江南大学理学院	75	142	6.0	7.0
2	张秀梅	江南大学理学院	30	38	4.0	5.0
3	朱云	江南大学理学院	19	14	2.0	3.0