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摘要:
天道酬勤,勤能补拙。业精于勤荒于嬉,勤学苦练……中国有很多关于“勤”的成语和名言,让我们知道“勤学”必然能取得好的成绩。那么作为教师,“勤教”是不是也同样能有好的教学效臬呢?这个问题我觉得要区分不同的学生来考量,针对中职学生来说,我给出的答案是否定的——“勤教”未必就能让学生吸收并掌握专业技能知识。
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文献信息
篇名 何妨做个“懒”教师
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 教师 中职学生 业精于勤 技能知识 “勤” 勤学 教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 和谐校园
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1851字 语种 中文
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1 杨婷 2 0 0.0 0.0
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