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千秋功过 予以评说——对历史人物评价的理解
千秋功过 予以评说——对历史人物评价的理解
作者:
刘娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史人物评价
功过
评说
人类历史
世界文明
历史教学
特殊能力
历史教师
摘要:
人类历史绵延数千年,创造了璀璨的世界文明,也造就了不计其数的伟大历史人物。文明史的推进离不开这些历史人物的重要贡献,而他们究竟是推进了历史的进步还是滞后了历史的发展,千秋功过,唯有后人评说。如何评价这些历史人物,是历史教学的一个非常重要的任务和目标,也是历史教师应该具备的学科特殊能力。下面就谈谈笔者对历史人物评价的理解和认识。
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内容分析
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文献信息
篇名
千秋功过 予以评说——对历史人物评价的理解
来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
学科
历史
关键词
历史人物评价
功过
评说
人类历史
世界文明
历史教学
特殊能力
历史教师
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
129
页数
1页
分类号
K827
字数
语种
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刘娜
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功过
评说
人类历史
世界文明
历史教学
特殊能力
历史教师
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
16开
出版地:
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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