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摘要:
语文课程标准很注重学生自主学习能力的培养,在教学中教师要适当的点拨,激发学生的审美热情,增强学生学习的兴趣,引发学生深层次的思考,让学生带着积极的情感进行学习.教学中要下气力培养学生预习的习惯;一边读,一边想的习惯;不动笔墨不读书的习惯;主动克服阅读困难的习惯;使用工具书的习惯及勤于阅读的习惯等等.阅读教学中引导学生质疑问难,便于有针对性地教学.学生能够深入理解课文内容、主动探究、激活思维及养成求知的兴趣.教学中营造民主和谐的学习氛围,有利于减轻学生学习上的精神负担,使学生在教师的热爱、尊重和期待中激起强烈的求知欲望,从而促使学生积极的学,主动地去探索.
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'自主学习能力'
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如何培养学生的自主学习能力
自主学习
主动权
体验成功
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生自主学习的能力
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 阅读教学 培养 学习 能力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄂林茹 1 1 1.0 1.0
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阅读教学
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学习
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研究起点
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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