当好中职生的引路人——谈几点班级管理体会

• 作者: 史婧
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 中职生 学生群体 人格发展 教育目标 中职学校 教育工作 管理经验
• 年，卷（期）: xbzj_2012,（7）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

中职生是特殊的学生群体，他们处于活跃而丰富多彩的由少年向成人的过渡期，是人格发展的黄金阶段。此外，中职生区别于高中生的“特定的教育目标”，所以中职学校的班主任要积极把握中职生发展的特点和走向，有针对性地做好引导、培养等教育工作。做中职生的引路人，责任重大，任重而道远。从近几年来的中职班主任工作经历及对学生的管理经验中，本人谈谈自己管理班级的几点体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史婧		3	0	0.0	0.0