以应用型人才培养为导向的物理化学教学改革

• 作者: 方国勇 李新华 王舜 胡新根 胡茂林
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 物理化学 教学改革 应用型人才 学习能力 学习效果
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4247字
• 语种: 中文

摘要

针对物理化学教学过程中存在的一些实际问题,探索进行课程教学改革,提出了四大措施,并付诸实际教学过程。实践表明,有关措施起到了缓解教与学的矛盾,促进师生课堂互动,激发学生学习兴趣,提高学习能力和学习成就感的效果,有利于应用型人才的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡新根	温州大学化学与材料工程学院	27	135	5.0	10.0
2	王舜	温州大学化学与材料工程学院	15	74	5.0	8.0
3	方国勇	温州大学化学与材料工程学院	11	103	5.0	10.0
4	胡茂林	温州大学化学与材料工程学院	16	93	5.0	9.0
5	李新华	温州大学化学与材料工程学院	10	74	4.0	8.0