对教学设计发展历程的另一种审视

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 第二次世界大战 开发阶段 系统论 视觉教学 辅助教学 设计思想 视听教学
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

一、零碎散落的教学设计思想——辅助教学这一阶段的典型事件及媒体有视觉教学运动、视听教学运动、等校博物馆、教学电影、教学广播。二、系统的教学设计与模式开发阶段——注重过程受第二次世界大战培训效果的刺激以及传播学和系统论的影响，将教学作为一个系统来进行设计，注重各个环节的研究，追求高效的教学，并在此基础上开发了多种教学模式，以提侈给企业或学校教师作为样例进行参考和套用，并取得了一定的效果。