以课题为抓手 提升区域教科研品质

• 作者: 沙华中
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教科研 品质 抓手 课题 内涵发展 教育界 姜堰市
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G428
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

提升教科研品质、推动教育内涵发展已成为教育界的共识,但如何提升却是一道迫切需要破解的难题。笔者以为,以课题为抓手是区域提升教科研品质的有效手段。下面是我们姜堰市的具体做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙华中		18	2	1.0	1.0