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摘要:
新课改对高中英语教学提出了新的要求,这就要求教师在这个大环境下应不断地适应、摸索、调整自己的教学方式;不断地提高英语教师的素质;完善教师自我专业的发展;以新的理念结合以往教学的精华为指导,成功地进行新课改下的角色调整及转型,从而又反过来进一步推动新课改的发展。
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发展趋势
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文献信息
篇名 新课改下对高中英语教师的几点建议
来源期刊 中学课程辅导:教学研究 学科 教育
关键词 新课程改革 建议 新的教学理念 自我专业发展 角色转 转型
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 86-86,93
页数 2页 分类号 G632.0
字数 2895字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
建议
新的教学理念
自我专业发展
角色转
转型
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